Què pretenem fer?

“Units Eduquem Millor” pretén desplaçar-se a la comunitat escollida, que en aquest cas, ha estat Burkina Faso, per tal de crear noves escoles, i així, millorar la vida de tots aquells nois i noies no escolaritzats.

Aquest objectiu general es pretén aconseguir a través de tota una sèrie d’objectius específics que es realitzaran dintre de les escoles. Aquests objectius més específics són vistos com a directrius que han d’orientar l’acció de la institució i dotar-la coherència. A més a més, els objectius especificats han de caracteritzar-se per tenir un caràcter flexible i no estàtic, ja que aquests objectius han d’estar en realització i actualització contínuament mitjançant processos de participació.


Així doncs, els objectius específics que ens hem plantejat per aconseguir la nostra finalitat primera, la qual com hem dit anteriorment, està basada en millorar la qualitat de vida dels nens i nenes no escolaritzats, vindrien a ser els següents:

• Realitzar activitats lúdiques per tal de potenciar les capacitats i habilitats d’aquests nens i nenes.
• Aportar tota una sèrie de coneixements que puguin ser útils pels nens de Burkina Faso el dia de demà.
• Proporcionar els tres àpats mínims que tota persona hauria de poder disposar per tal de tenir una mínima salut digna.
• Enfortir les relacions entre nens i nenes de la mateixa o similar edat, per tal, de crear grups d'iguals amb els quals es puguin identificar i relacionar.
• Donar a l'abast diferents eines les quals puguin posar a prova en cas de situació de risc de supervivència.
• Omplir possibles carències emocionals que puguin estar patint aquests nens.
• Reforçar l'autoestima a través de dinàmiques en grup i el reforç positiu.
• Millorar (si s'escau) el clima i la unitat familiar treballant directament amb les pròpies families dels nostres infants.
• Oferir una assistència mínima sanitària per tal de poder detectar possibles problemes en els menors i poder arribar a temps si hi ha possibilitat de cura.
• Intentar crear uns hàbits d'estudi i d'organització en les possibles tasques escolars que se'ls pugui posar.
• Ensenyar diferents tècniques d'estudi per així intentar que entenguin millor la matèria i que no els suposi una pèrdua de temps venir a l'escola.
• Transmetre un bons valors els quals tot ciutadà hauria de posseir: humilitat, respectuós, voluntat, positivisme, bondat, etc.

Per tal de dur a terme aquests projecte, i per donar a conèixer com s'organitzaran els horaris d'estada a les escoles que crearem, hem fet dos torns pensant en que alguns treballaran pel matí i d'altres per la tarda. És per això que, a continuació, us mostrem un petit plantejament d'un possible horari:

TORN DE MATÍ

1. Els nens entraran a l'escola a les 9h del matí, menys aquells que hagin de venir a esmorzar que entraran a les 8.30 per tal de complir amb l'àpat i que no influeixi en l'horari escolar. Les classes acadèmiques començaran a aquesta hora i duraran fins les 12. Això si, els nens tindran un descans de 30 minuts entre aquestes tres hores per tal d'airejar-se una mica i que els hi permeti estar més centrat un cop dins l'aula.
2. A les 12h comença l'hora d'esbarjo amb diferents jocs i dinàmiques de grup per tal com hem dit abans de transmetre'ls coneixements adaptant-nos a les seves carències i situacions personals.
3. A l'hora de dinar, al voltant de la 13h de la tarda, coincidiran els dos grups, tant el que va als matins, com els de les tardes, ja que és un àpat que la majoria de nens faran a l'escola a causa dels pocs recursos econòmics que tenen, i per tal, d'assegurar-se una bona alimentació respecte al menut. 

A les 2.30 hi haurà un canvi d'Infants ja que els participants del torn del matí deixaran el seu lloc als del torn de tarda.

TORN DE TARDA

1. Ens nens entraran a l'escola a les 2.30h del migdia i estaran fent reforç acadèmic fins les 5.30 de la tarda. Dintre d'aquestes hores hi ha una pausa de mitja hora com a molt, per tal de que els nens puguin agafar energia de l'exterior..
2. Al acabar, començarà la part d'esbarjo, que com hem comentat abans, creem diferents dinàmiques de grup i jocs per tal d'aconseguir una progressió en el coneixement i una millora de les canalitzacions dels sentiments. Aquest espai es durar a terme fins les 6.30
3. Seguidament, posarem a l'abast els aliments als infants, és a dir, berenarem tots junts en família, per tal d'assegurar-nos que tinguin un altra àpat del dia segur.

I per acabar, a més a més, dir que el centre oferirà unes reunions a partir de les 19h del vespre per tal d'informar i fer el seguiment dels nens per establir un mínim vincle entre els pares i l'escola.  A més, també es duran a terme unes xerrades que serviran per informar a la població de Burkina Faso i a les famílies dels nens de l'escola, de vàries temàtiques, com per exemple: ALIMENTACIÓ, SANITAT,...

Aquí us mostrem un petit exemple d'horari amb el que volem mostrar-vos una petita pinzellada de les activitats que voleu dur a terme:

Els dissabtes estan destinats per fer activitats en família. S’organitzaran activitats tipus gimcanes o espectacles a final de mes per tal de que els nens juguin i interactuïn amb la seva família amb activitats lúdiques i perquè aquestes sàpiguen que és el que fan els nens a les escoles. Com hem dit abans, l’últim dissabte de cada més es farà una representació musical o teatral, o per exemple exposicions, per mostrar a les famílies que és el que han treballat aquell més en concret.

Per acabar tots els diumenges els nens passaran el dia amb la seva família i l'escola romandrà tancada. Tot i així, per qualsevol problema que puguin patir els nens de l'escola hi haurà algú a dins o quelcom amb el qual puguin comunicar-se amb l'entitat.