Els Recursos

Per tal de portar a terme aquest projecte aquest projecte es necessiten tot una sèrie de recursos imprescindibles per portar-lo endavant, els quals són els següents:

A.   Recursos econòmics: fan referència al grau de financiació que suposarà que es realitzi el projecte o no depenent així del fons econòmic del que es disposi.
 
     Quan parlem de recursos econòmics, pretenem analitzar quines seran les fonts d'ingressos de les quals disposarem per dur a terme la construcció de les escoles i del projecte en la seva totalitat.

B.    Recursos humans: tot el personal que forma aquesta associació i fa possible, també, la realització del projecte. Entre aquestes persones parlem tant de personal professional com de col·laboradors/voluntaris.

· Personal professional: totes aquelles persones compromeses a l’associació que compten amb una formació professional determinada.

· Personal voluntari: totes aquelles persones que decideixen col·laborar en la realització per pròpia voluntat i sense afany de lucre..

   Quan parlem de recursos humans, també ens estem referint, a la forma en com es poden descriure i ordenar totes aquestes persones vinculades a l’associació.

L’organització gràfica d’aquestes persones que fa referència a l’estructura organitzativa de la fundació es fa a través d’un organigrama a partir del qual podem observar les jerarquies i la distribució de les competències en vigor.  

C.  Recursos tecnològics: suposen una via d’informació per a donar-nos a conèixer a través d’un món tan visitat i ampli com es l’Internet a partir de pagines web, blocs, etc., per aconseguir arribar a la gent i conscienciar de la importància del projecte.

D.   Recursos materials: parlem de tot allò que té a veure amb el lloc concret on es durà a terme l’acció educativa que promulga el projecte. En aquest cas parlem de l’edifici on es realitzarà, i tot el que ve relacionat amb aquest. Així com les aules, taules, pissarres.., i tot allò que faciliti l’acte ensenyança-aprenentatge.

E.    Recursos funcionals: ens referim als horaris, és a dir, el temps en que s’organitzaran les activitats que faran possible l’acció educativa.

L'estructura Organitzativa

Quan parlem de l’estructura de l’organització ens estem referint a la manera en la qual aquesta s’organitza. La nostra associació adopta una organització lineal, ja que totes les instàncies tenen les mateixes responsabilitats i es situen en un mateix nivell.

Així doncs, l’associació “junts eduquem millor” defensa un sistema igualitari on tots els membres tenen els mateixos drets com podem observar en el nostre organigrama, en el qual no hi ha cap tipus de jerarquització pautada i marcada per una figura dictatorial i autoritària, sinó que les decisions es prenen de manera cooperativa i participativa.

Tot i així, entenem que hi ha d’haver una mínima veu cantant que sigui capaç de posar ordre o adquirir un rol amb responsabilitat de “líder” en possibles moments de dificultat o desacord. Aquesta persona sempre serà escollida de forma col·lectiva per tots i cadascun dels membres que componen l’associació.

El líder s'usarà per a dirigir els casos en que sigui  necessària una figura determinant per tal de prendre una desició o una altre, i en tot cas, abans de prendre qualsevol decisió sempre ha de consensuar-ho amb la resta del grup

Com tots els membres tenen autonomia i els mateixos drets, és important que tota persona pugui transmetre les seves propostes i opinions als altres a través d’una assemblea que seria realitzada en períodes de temps acordats per poder així arribar a un mode d’actuació mode i just.

Aquests membres dels diferents àmbits, també tenen dret a decisió, quan un tema se'ls sobre passa i necessites posar-se d'acord per solucionar-ho.